 |
|
|
|
|
|
مسابقة الرقم المختفى |
|
اكتشف الرقم المختفى
اضغط هنا |
|
|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
خدمات تهمك
جداااااااااااااا
معلومات تهمك
جداااااااااااااا
اضغط هنا |
|
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
كيف تذاكر و
تحتفظ بالمعلومات حتى الامتحان ؟ |
|
المذاكرة و الاستيعاب و النجاح و التفوق |
|
|
|
المتفوقون
إهتدوا إلى طريقة
مكنتهم من إستغلال
قدراتهم و وقتهم فى
الدراسة |
|
|
|
رغم التقارب فى
مستويات الذكاء و
لكن الفرق بين طالب
و آخر فى ...!! |
|
|
|
نرى العديد من الطلاب يومياً .. و
بمختلف مستويات الذكاء و التفوق .. و
لكن مما يسترعى الإنتباه هو وجود عدة
طلاب بمستويات متقاربة من الذكاء و
الإهتمام بالدراسة .. و لكنك تجد أن
أحدهم متفوق و الآخر يحاول دون أن يصل
للمستوى الذى يريده .. فما السر ؟
السر بكل بساطة أن المتفوقين منهم قد
إهتدوا إلى طريقة مكنتهم من إستغلال
قدراتهم و وقتهم فى الدراسة .. أما
أولئك الذين يحاولون دون أن يصلون إلى
ما يصبون إليه ، فتجدهم يتخبطون باحثين
عن طريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..
إذن ما الحل ؟
لابد للـ طالب من إيجاد خطوات يتبعها فى
الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل
..
1 - الدراسة بأقصر وقت ممكن .. بمعنى
توفير الوقت و إستغلاله .
2 - بذل أقل الجهود الممكنة .. بمعنى
إستغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .
3 - الإحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة
.
و بشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة
، و لو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد
الطريقة المناسبة له و لموضوعه و من ثم
يتحقق له ما يريد ..
هذه الطرق هى :
1 - الطريقة الكلية : و هى أن يقرأ
الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح له
الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع
لإستيعاب بقية الأفكار .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع
القصيرة المترابطة الأفكار .
2 - الطريقة الفقرية : أى تقسيم
المواضيع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار و
تقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم
هنا هو الذى يتحكم بطريقة التقسيم حسب
ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعها
معاً .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع الطويلة
و التى تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .
3 - الطريقة المختلطة : و هى الجمع بين
الطريقتين السابقتين .. بحيث يأخذ
المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع
إلى فقرات ...
ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم
فى هذا المجال ألا و هو .. توفير بيئة
دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو
الدراسى المناسب .
توفير بيئة مناسبة فى المنزل :
هناك مجموعة من القواعد و التى لابد من
مراعاتها أثناء المذاكرة ، و للطالب
تطويعها حسب ظروفه و إحتياجاته منها :
1 - تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول
دراسى يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ،
و يتناسب مع الجدول الدراسى اليومى .
2 - عند الشعور بالتعب أخذ قسط من
الراحة .
3 - إختيار المكان المناسب للدراسة و
ذلك من حيث :
أ - الاضاءة المناسبة و الابتعاد عن
الخافتة .
ب- التهوية الجيدة للغرفة و ترتيبها ..
فالترتيب يبعث على الراحة .
ج - الإبتعاد عن المذاكرة فى غرفة النوم
.
و إن صعب ذلك ، فأقله الإبتعاد عن
السرير أثناء المذاكرة .
4 - دراسة المواد العلمية مثل الرياضيات
و الكيمياء و الفيزياء و حتى الأحياء لا
تنفع بصورة شفهية ، و إنما لابد أن
يصاحبها إستخدام الورقة و القلم ، فذلك
اثبت المعلومات فيها .
5 - الإبتعاد عن مصادر الإزعاج بكل
أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع
المتعلم للدراسة .
6 - الإهتمام بـ الغذاء .
7 - أخذ القسط الكافى من النوم دون
نقصان أو زيادة فكلاهما ضار .
8 - الصلاة و الدعاء بتثبيت المعلومات . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نقلاً عن جريدة حديث
المدينة - 28 شوال
1426 هـ - 30 نوفمبر 2005 م - الموافق
الأربعاء |
|
 |
|
بالإتفاق مع
الجريدة |
|
|
|
|
|
موضوعات ذات الصلة |
|
|
|
*
دليل
الطالب إلى التفوق .. التخطيط
و النظام أساس النجاح ..
اضغط هنا
|
|
*
كيف يمكنك أن تنمى شخصيتك
....
إضغط
هنا |
|
*
كيف
تتخلص من ضغوط الحياه بـ سر الصلاه
......
اضغط هنا |
|
*
أنماط
من الشخصيات يجب الإنتباه إليها عند
الزواج ......
اضغط هنا |
|
*
نسبة النجاح فى
الثانوية العامة
عام 2005
......
اضغط هنا |
|
*
إلى
طلاب الثانوية العامة ..
مجموعك يؤهلك إلى هذه الكليات
عام 2005...
اضغط هنا |
|
|

لو جربته ح ترجع تانى |
|
|
|
|
|
|
|